معادلة أفكارى
هنا سعد
البرارادايم .. paradigm
NLP
معادلةأفكارى.. أنا.. هو.. هم ثلاثية متوازية ومتوافقة بشكل كبير البرادايم ” هو مجموع ما لدى الإنسان من خبرات ومعلومات ومكتسبات ومعتقدات وأنظمة” مهمتها رسم الحدود التي يسير داخلها الإنسان وتحديد تصرفه في المواقف المختلفة .. لذا يطلق على البارادايم “نظّارةالعقل” أو هو نظام التفكير عند الإنسان والعدسات التي يرى من خلالها الحياة .. والبارادايم حاكم للتغيير في كل مراحله .. وقد يجعل الإنسان يرى الأمور بغير حقيقتها.. وهذا من أهم أسباب اختلاف البشر .. والبرادايم قد يكون فردي أوجماعي ويشمل خبراتنا الشخصية وعاداتنا وتقاليدنا الجماعية وكلاهما نقطة في هذا العالم الكبير.
ومراجعة وتغيير البرادايم بعد كل فترة مهمان لمواكبة التغيرات من حولنا
أما عن البرمجه اللغويه العصبيه
فأحد مبادؤها هو أن نجعل الفرد يفكر بطرق فكر الآخرين وإيجاد النيه النفعية الإيجابية من وراء سلوكه؛ حتى يستطيع فهم الآخر فهمًا إيجابيًا
إذا كانت نظرية “البراديم” تنص على أن كل فرد يتصرف من خلال مرجعياته الخاصة، والبيئة التى نشأ بها؛ وإذا كانت مبادئ “البرمجة” تنص على أن لكل سلوك نية نفعية لصاحبه، من وجهة نظره هو؛ فإن “معادلة أفكارى” تتقبل مرجعيات الأفراد، ونياتهم وتعذرهم لما آلوا إليه، مع التوفيق بين ما أؤمن به”أنا” وبين ما يتبناه الأخرين”هو، هم”
وذلك عن طرق الانتقال إلى طريقة ومرجعية كل شخصيه من الشخصيات الثلاثه فى الأداه (أنا، هو، هم ) وكلما إرتقى الفرد واستطاع الدخول إلى منطقه ونموذج فكر ه (هو أو هم) استطاع تطوير برمجة عقله والوصول إلى نمذجه فكريه أخرى بالاضافة إلى أفكاره الخاصة فيتكون لديه (1+2+3……) من الأفكار والمرجعيات والخبرات الإضافية
فتتفق الأداة مع كلا من:
..البرمجه اللغويه العصبيه الحديثه
..نظريه البارادايم
اللعبة السيكولوجية #معادلةأفكارى ضمن مبادئ البرمجه اللغويه العصبيه وتخرج من عباءتها والتى تعمل على إعادة برمجه العقل برمجه جديده بحيث يصبح أكثر اتساعا وأكثر تقبلًا لثقافة الاختلاف؛ هذا بالإضافة إلى تدريب الأفراد عن طريق استخدام الأداه على التفكير بطرق متنوعه فيستطيع من خلالها الدخول إلى منطقه البارادايم الخاص بالآخرين فيتمكن من :- 1 التعرف على وجهات نظر الآخرين وتقبل اختلاف الرأى، ويجب أن نوسع دائرة استيعاب الاختلاف حتى نحتوي الكثير من المواقف.
2_التفكير المرن متعدد الزوايا لأن لكل موقف زوايا نظر متعددة وكلها صحيحة.
3_التوقع والاستنتاج الصحيح
4_فهم الأسباب والمرجعيات الفكريه
5_التماس العذر للآخرين فى أفعالهم وتصرفاتهم
6_الرؤيه بنظارة الآخر
7-ويعرف أن ما نراه ما هو إلا جزء صغير من كلٍّ كبير.
8- وإن ما ندركه ليس بالضرورة حقيقة مطلقة.
9-تتغير القناعات بتغيير الإدراك .. ويتغير الإدراك بتغير المعرفة والخبرات.
10- لن نفهم الآخرين ولن نكسبهم إلا عندما نفكر بالطريقة التي يفكرون بها.
وعند استخدام هذه الأداة مع النشء والمراهقين يجعلها أكثر فعالية بحيث يكونون فى طور النمو وخاصه مع نمو التفكير والتعقل فيكتسب المراهق طرق فكريه أكثر صلاحية للتنمية الذاتية والتطور فتكون أكثر ثباتا لديه.
فتجمع لعبة #معادلة_أفكارى بين مبادئ البرمجه اللغويه العصبيه ومبادئ البارادايم بطريقه سلسه بسيطه
وقد وفقنى الله لابتكار هذه الأداة، وأرجو أن يستفيد منها جميع المهتمين بالمجال وسوف توفر عليهم جهدًا كبيرًا فى حل النزاعات والتوفيق بين الآراء بالاضافه إلى انه يمكن الاستعانه بها كأداه فى الجلسات الإرشادية الفردية الجماعية المتعلقه بقبول الآخر والتواصل الفكرى وأعاده البرمجه والتفكير الشمولى والنزاعات والعلاقات الاجتماعية
الملكيه الفكريه للأداة محفوظه فقد قمت بتسجيلها بالشهر العقاري وبمركز الأبحاث واعددت بحث موثق لبرنامج دكتوراه يشتمل عليها
التعليقات مغلقة.